Proyectos por año
Perfil personal
Intereses en la investigación
Diversidad y vulnerabilidad en espacios de educación; Educación a través de las artes y compromiso social y comunitario; metodologías de investigación visuales y basadas en las artes; perspectiva de género en educación.
Educación/cualificación académica
Máster, Màster Universitari en Arts Visuals i Educació: un Enfocament Construccionista
Fecha de beca: 23 jun 2010
Máster, maître ès Arts (M.A.)
Fecha de beca: 12 jun 2007
Licenciado/a, Bachelière ès Arts (B.A.)
Fecha de beca: 20 jul 1999
Puestos externos a la institución
Bacaria, École des arts visuels et médiatiques, UQAM (Montréal, Canadà)
2003 → 2007
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Joanna Empain está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 2 Activo
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K-Reporters: Reassembling politics across children's cultures to scale intersectional pedagogies
Rifa Valls, M. M. (Principal Investigator), Foradada Villar, M. (Investigador/a Principal 2), Agud Morell, I. (Investigador/a), Bertran Tarres, M. (Investigador/a), Caravaca Hernández, A. (Investigador/a), Empain, J. (Investigador/a), Girós Calpe, R. (Investigador/a), Llos Casadella, B. (Investigador/a), Pàmies Rovira, J. (Investigador/a), Sanchez Marti, A. (Investigador/a), Cañas Menjívar, C. Q. (Colaborador/a), García Cruz, J. L. (Colaborador/a), Merino Murica , M. (Colaborador/a), Flores Retana , N. A. (Colaborador/a), Ursin, M. (Colaborador/a) & Moya Gonzalez, E. N. (Investigador/a)
Comisión Europea (CE), MSCA Staff Exchanges
1/12/23 → 31/12/27
Proyecto: Proyecto Internacional de Investigación
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AGENCIAS INFANTILES, VULNERABILIDAD Y EDUCACION: CREACION DE NARRATIVAS TRANSMEDIA PARA LA INCLUSION
Rifa Valls, M. M. (Principal Investigator), Bertran Tarres, M. (Investigador/a Principal 2), Agud Morell, I. (Investigador/a), Empain, J. (Investigador/a), Majó Rossell, A. (Investigador/a), Pàmies Rovira, J. (Investigador/a), Sanchez Marti, A. (Investigador/a), Ponferrada Arteaga, M. I. (Colaborador/a), el Mouali Samadi, F. (Colaborador/a), Llos Casadella, B. (Colaborador/a), Caravaca Hernández, A. (Colaborador/a), Chamorro Marabolí, C. J. (Colaborador/a), Girós Calpe, R. (Colaborador/a), Lopez Ruiz, S. (Colaborador/a), Foradada Villar, M. (Investigador/a), Kirby, P. (Colaborador/a), Webb, R. (Colaborador/a), Nolas, S. M. (Colaborador/a), Moya Gonzalez, E. N. (Colaborador/a) & Pérez Céspedes, L. N. (Colaborador/a)
1/09/22 → 31/08/26
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Cartography as a Filmic Text: Drifting to Juxtapose the Immaterial Bodies and Affects
Empain, J. & Rifà Valls, M., 20 feb 2024, Affective Cartographies: Affinities and Affects in Arts, Research, and Pedagogies. Carrasco Segovia, S. V., Hernández Hernández, F. & Sancho-Gil, J. M. (eds.). 1 ed. Cham: Palgrave Macmillan Cham, p. 99-113 15 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Hacia una etnografía discursiva feminista con familias migrantes
Rifà Valls, M., Bertran Tarres, M., Agud Morell, I., Carrasco Pons, S., Empain, J., Girós Calpe, R., Lopez Ruiz, S., Llos Casadella, B. & Sánchez-Martí, A., 30 sept 2021, En: Discurso y Sociedad. 15, 3, p. 622-646Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
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Perspectiva de gènere en l'educació. Marc conceptual
Agud Morell, I., Amat, M., Bertran Tarres, M., Caravaca Hernández, A., Chamorro, C., Corbella Molina, L., Empain, J. G. E., Flores, C., Foradada Villar, M., Gavaldà, X., Llos Casadella, B., Lopez Ruiz, S., Macià Fàbrega, S., Marba Tallada, A., Prat Grau, M., Puente Rodríguez, S., Rifa Valls, M. M. & Sánchez-Martí, A., 2020, Barcelona.Producción científica: Informe/libro › Libro › Docencia
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In-betweenness in moving images: six experimental tactics of video-ethnography to narrate South Asian immigrant girls’ subjectivities
Rifà-Valls, M. & Empain, J., 2019, En: Ethnography and Education. 15, 2, p. 171-189 19 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
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Juxtaposing professional identities and (re)telling pedagogical relations through experimental video-based research
Empain, J. & Rifà Valls, M., dic 2018, En: Visual Inquiry. 7, 3, p. 227-241 15 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva