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Perfil personal
Intereses en la investigación
Mi carrera investigadora se ha desarrollado en el campo de la psicología social, con especialización en psicología ambiental y psicología del consumidor. He centrado mi trabajo en el comportamiento pro-ambiental y en el análisis de la relación bidireccional entre el espacio urbano y las personas que lo habitan, incorporando una perspectiva crítica, feminista e interseccional.
Tengo sólida experiencia en metodologías cualitativas, en técnicas como entrevistas a pie, derivas y marchas exploratorias (métodos móviles) y grupos focales e investigación participativa con grupos vulnerables.
He formado parte de equipos de investigación en varios proyectos competitivos financiados por convocatorias estatales y europeas, orientados a la sostenibilidad urbana, el derecho a la ciudad, la resiliencia comunitaria y la respuesta a la emergencia climática. Mi actividad científica combina la producción académica con la voluntad de generar conocimiento transferible, útil para la planificación urbana y las políticas públicas, con una apuesta continua por la innovación metodológica y la investigación aplicada con impacto social.
Puestos externos a la institución
Profesor/a asociado/a laboral, Universitat de Barcelona (Facultat de Psicologia)
16 dic 2015 → 31 ago 2024
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 1: Fin de la pobreza -
ODS 3: Salud y bienestar -
ODS 4: Educación de calidad -
ODS 5: Igualdad de género -
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico -
ODS 10: Reducción de las desigualdades -
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles -
ODS 12: Producción y consumo responsables -
ODS 13: Acción por el clima -
ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas -
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Isabel Pellicer Cardona está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Proyectos
- 1 Activo
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Vides digitalitzades, Intel·ligència Artificial i salut mental: eines per a la sobirania de la salut mental digital de l¿estudiantat universitari des la perspectiva de gènere interseccional
Arroyo Prieto, L. (Investigador/a principal), Pujal i Llombart, M. (Colaborador/a), Tirado Serrano, F. J. (Investigador/a), Martinez Martinez, L. M. (Investigador/a), Pellicer Cardona, I. (Investigador/a), Mora , E. (Investigador/a), Calvet Liñán, L. (Investigador/a), Valdivia Vizarreta, P. (Investigador/a), Leyva Moral, J. M. (Investigador/a), Pie Balaguer, A. (Colaborador/a), Muñoz, A. (Colaborador/a), Berga Timoneda, A. (Colaborador/a), Parellada Guillamon, S. (Colaborador/a), Borrás Capó, A. (Colaborador/a), Salinas Carvallo, A. (Colaborador/a), Alessio Robles, A. J. (Colaborador/a), Ferrer Fernández, A. (Colaborador/a), Curto Montané, M. (Colaborador/a), Pérez Sangüesa, J. (Colaborador/a), Yuan, L. Y. (Colaborador/a), Andrés Vasquez, S. (Colaborador/a), SEPULVEDA PARRINI, P. F. (Colaborador/a), Pérez Moreno, T. (Colaborador/a), Ossandon Galdames, M. J. F. (Colaborador/a), Moreno Davis, Y. A. (Colaborador/a) & Selva Viñals, A. (Colaborador/a)
17/09/25 → 16/03/27
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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Artificial Intelligence and Academic Supervision: Ethical and Pedagogical Challenges in Undergraduate and Master's Theses
Castrechini-Trotta, A., Pellicer-Cardona, I., Alvarado-Álvarez, C. & Armadans-Tremolosa, I., mar 2026, INTED2026 Proceedings 20th International Technology, Education and Development Conference: Valencia, Spain. 2-4 March, 2026. 0804. (INTED proceedings).Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Docencia
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Aprendizaje experiencial en educación superior: reflexiones y desafíos de la docencia fuera del aula
Pellicer Cardona, I., Castrechini Trotta, A. A., Pereira, E. R. & Rojas Arredondo, J., 2025, En: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2025, 7, p. 1-10 10 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Docencia
Acceso abierto2 Descargas (Pure) -
Educación estética: enseñar a mirar y a sentir
Pereira, E. R., Pellicer Cardona, I., Castrechini Trotta, A. A. & Sergi, V., 2025, En: Cocar. 23, 41, p. 1-15 15 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Docencia
Acceso abierto2 Descargas (Pure) -
Elementos organizativos para la mejora del tiempo educativo de mediodía en la educación primaria
Núñez, H., Fabra-Fres, N., Pellicer Cardona, I. & Fernández-Carrasco, R. D., 31 ene 2025, En: Educar. 61, 1, p. 229-243 15 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 Descargas (Pure) -
Millora de la qualitat acadèmica dels Treballs de Fi de Màster: el sistema de lliuraments parcials i retroalimentació contínua
Castrechini Trotta, A. A., Pellicer Cardona, I., Armadans Tremolosa, I. & Alvarado Alvarez, C., 2025, En: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2025, 7, p. 1-11 11 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Docencia
Acceso abierto2 Descargas (Pure)
Tesis
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Espais de trànsit: una lectura de la societat contemporània des del Metro de Barcelona.
Pellicer Cardona, I. (Autor/a), Vivas Elías, J. (Codirector/a) & Rojas Arredondo, J. (Director/a), 16 jul 2013Tesis doctoral