Perfil personal
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Sociologia, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 20 jul 1995
Licenciado/a, Ciències Polítiques i Sociologia (Sociologia), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 16 sept 1991
Licenciado/a, Lletres (Història), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 15 sept 1989
Puestos externos a la institución
Professor Doctor Contratat, Universidad de Vic - Universidad Central de Catalunya (UVic-UCC)
1 oct 1996 → 31 oct 2001
Professor Contractat, Fundació Universitària del Bages (FUB)
1 sept 1995 → 30 sept 1996
Becari FPI, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 sept 1992 → 31 jul 1995
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 1: Fin de la pobreza -
ODS 4: Educación de calidad -
ODS 5: Igualdad de género -
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico -
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura -
ODS 10: Reducción de las desigualdades -
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles -
ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas -
ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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HyComm: Designing an AI-Enriched Hyflex Learning Community for Higher Education Teachers
Rambla Marigot, F. X. (Investigador/a principal) & Noguera Fructuoso, I. (Co-Investigador/a Principal)
1/09/24 → 31/08/26
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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AIVET: Developing AI tools for sharing intelligence on the local labour markets of VET graduates
Rambla Marigot, F. X. (Investigador/a principal) & Quesada Pallares, C. (Investigador/a)
1/12/23 → 30/11/26
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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IDENTIDAD DE APRENDIZ Y TRAYECTORIAS FORMATIVAS EN LA EDUCACION SECUNDARIA: POLITICAS CURRICULARES, PRACTICAS PEDAGOGICAS Y CONTEXTOS SOCIALES DEL ALUMNADO
Tarabini Castellani Clemente, A. A. (Investigador/a principal), Alonso Carmona, C. (Colaborador/a), Arboix Caldentey, P. (Colaborador/a), Coll Salvador, César (Colaborador/a), Curran Fabregas, M. (Colaborador/a), Farre Vidal, M. (Colaborador/a), Gil Morales, S. (Colaborador/a), Llos Casadella, B. (Colaborador/a), Montes Ruiz, A. (Colaborador/a), Moschetti Plaul, M. C. (Colaborador/a), RUJAS NOVILLO, J. (Colaborador/a), Feito Alonso, R. (Investigador/a), Martín Ortega, E. (Investigador/a), Mendoza Pérez, K. (Investigador/a), Rambla Marigot, F. X. (Investigador/a), Rasskin Gutman, I. (Investigador/a), Solari Maccabelli , M. (Investigador/a), Cerrillo Martín, I. (Colaborador/a), Callejas Castro, E. (Colaborador/a), Bustamante Sage, M. F. (Colaborador/a), MANZANO I MOLINER, M. (Colaborador/a), Neut Aguayo, P. A. (Colaborador/a), Kruger Ruiz, V. (Colaborador/a) & GEDDA MUÑOZ, R. (Colaborador/a)
1/09/23 → 31/08/27
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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CLEAR: CONSTRUCTING LEARNING OUTCOMES IN EUROPE: A MULTI-LEVEL ANALYSIS OF (UNDER)ACHIEVEMENT IN THE LIFE COURSE (CLEAR)
Rambla Marigot, F. X. (Investigador/a principal), Scandurra, R. (Investigador/a), Tarabini Castellani Clemente, A. A. (Investigador/a), Manzano Moliner, M. (Investigador/a) & Gil Morales, S. (Colaborador/a)
1/10/22 → 30/09/25
Proyecto: Proyecto Internacional de Investigación
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BLEARN_AUTONOMY: Fostering higher education students’ autonomy through blended learning
Rambla Marigot, F. X. (Investigador/a principal), Gonzalez Motos, S. (Investigador/a), Suppi Boldrito, R. (Investigador/a) & Bertran Tarres, M. (Investigador/a)
1/11/20 → 28/02/23
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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Regional lifelong learning policies and the social vulnerability of young adults in Girona and Vienna
Rambla, X., Kazepov, Y., Jacovkis, J., Alexander, L. & Parreira Do Amaral, M., 22 oct 2020, En: International Journal of Lifelong Education. 39, 1, p. 48-60 13 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto6 El enlace se abre en una pestaña nueva Citas (Scopus) -
The making of TVET systems in middle-income countries: insights on Brazil and Chile
Rambla, X., Castioni, R. & Sepúlveda, L., 18 dic 2020, En: Journal of Education and Work. 33, 1, p. 67-80 14 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 El enlace se abre en una pestaña nueva Citas (Scopus) -
The instrumental values of education in the Southern Cone
Rambla, X., 1 ene 2017, Capability-Promoting Policies: Enhancing Individual and Social Development. 1 ed. Bristol (GB): Policy Press, p. 279-298 20 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Meeting development goals: evidence from the Civil Society Education Fund
Rambla, X., Verger, A., Edwards, D. B., Fontdevila, C. & Bonal, X., 18 ago 2017, En: Development in Practice. 27, 6, p. 851-864Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 El enlace se abre en una pestaña nueva Citas (Scopus) -
Framing policy transfer in TVET: governance and political economy issues: VET policy transfer within the European Union
Rambla Marigot, F. X., 2 ene 2026, The Palgrave handbook of policy transfer in vocational education and beyond. Barabasch, A., Bohlinger, S. & Wolf, S. (eds.). 1 ed. Cham, p. 97-116 20 p. (The Palgrave Handbook of Policy Transfer in Vocational Education and Beyond).Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Conjuntos de datos
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Fostering higher education students' autonomy through blended learning
Rambla Marigot, F. X. (Creador) & Mogas Recalde, J. (Creador), CORA.Repositori de Dades de Recerca, 4 jul 2023
DOI: 10.34810/data770, https://dataverse.csuc.cat/dataset.xhtml?persistentId=doi:10.34810/data770
Dataset: Conjunto de datos