Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Educación/cualificación académica
Doctor/a, Sociologia, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 20 jul 1995
Licenciado/a, Ciències Polítiques i Sociologia (Sociologia), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 16 sept 1991
Licenciado/a, Lletres (Història), Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
Fecha de beca: 15 sept 1989
Puestos externos a la institución
Professor Doctor Contratat, Universidad de Vic - Universidad Central de Catalunya (UVic-UCC)
1 oct 1996 → 31 oct 2001
Professor Contractat, Fundació Universitària del Bages (FUB)
1 sept 1995 → 30 sept 1996
Becari FPI, Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)
1 sept 1992 → 31 jul 1995
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Francesc Xavier Rambla Marigot está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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HyComm: Designing an AI-Enriched Hyflex Learning Community for Higher Education Teachers
Rambla Marigot, F. X. (Principal Investigator) & Noguera Fructuoso, I. (Co-Investigador/a Principal)
1/09/24 → 31/08/26
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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AIVET: Developing AI tools for sharing intelligence on the local labour markets of VET graduates
Rambla Marigot, F. X. (Principal Investigator) & Quesada Pallares, C. (Investigador/a)
1/12/23 → 30/11/26
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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IDENTIDAD DE APRENDIZ Y TRAYECTORIAS FORMATIVAS EN LA EDUCACION SECUNDARIA: POLITICAS CURRICULARES, PRACTICAS PEDAGOGICAS Y CONTEXTOS SOCIALES DEL ALUMNADO
Tarabini Castellani Clemente, A. A. (Principal Investigator), Alonso Carmona, C. (Colaborador/a), Arboix Caldentey, P. (Colaborador/a), Coll Salvador, César (Colaborador/a), Curran Fabregas, M. (Colaborador/a), Farre Vidal, M. (Colaborador/a), Gil Morales, S. (Colaborador/a), Llos Casadella, B. (Colaborador/a), Montes Ruiz, A. (Colaborador/a), Moschetti Plaul, M. C. (Colaborador/a), RUJAS NOVILLO, J. (Colaborador/a), Feito Alonso, R. (Investigador/a), Martín Ortega, E. (Investigador/a), Mendoza Pérez, K. (Investigador/a), Rambla Marigot, F. X. (Investigador/a), Rasskin Gutman, I. (Investigador/a), Solari Maccabelli , M. (Investigador/a), Cerrillo Martín, I. (Colaborador/a), Callejas Castro, E. (Colaborador/a), Bustamante Sage, M. F. (Colaborador/a), MANZANO I MOLINER, M. (Colaborador/a), Neut Aguayo, P. A. (Colaborador/a), Kruger Ruiz, V. (Colaborador/a) & GEDDA MUÑOZ, R. (Colaborador/a)
1/09/23 → 31/08/27
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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CLEAR: CONSTRUCTING LEARNING OUTCOMES IN EUROPE: A MULTI-LEVEL ANALYSIS OF (UNDER)ACHIEVEMENT IN THE LIFE COURSE (CLEAR)
Rambla Marigot, F. X. (Principal Investigator), Scandurra, R. (Investigador/a), Tarabini Castellani Clemente, A. A. (Investigador/a), Manzano Moliner, M. (Investigador/a) & Gil Morales, S. (Colaborador/a)
1/10/22 → 30/09/25
Proyecto: Proyecto Internacional de Investigación
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BLEARN_AUTONOMY: Fostering higher education students’ autonomy through blended learning
Rambla Marigot, F. X. (Principal Investigator), Suppi Boldrito, R. (Investigador/a), Gonzalez Motos, S. (Investigador/a) & Bertran Tarres, M. (Investigador/a)
1/11/20 → 28/02/23
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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Regional lifelong learning policies and the social vulnerability of young adults in Girona and Vienna
Rambla, X., Kazepov, Y., Jacovkis, J., Alexander, L. & Parreira Do Amaral, M., 22 oct 2019, En: International Journal of Lifelong Education. 39, 1, p. 48-60 13 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto5 Citas (Scopus) -
The making of TVET systems in middle-income countries: insights on Brazil and Chile
Rambla, X., Castioni, R. & Sepúlveda, L., 21 sept 2018, En: Journal of Education and Work. 33, 1, p. 67-80 14 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Citas (Scopus) -
The instrumental values of education in the Southern Cone
Rambla, X., 1 ene 2017, Capability-Promoting Policies: Enhancing Individual and Social Development. 1 ed. Bristol (GB): Policy Press, p. 279-298 20 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Meeting development goals: evidence from the Civil Society Education Fund
Rambla, X., Verger, A., Edwards, D. B., Fontdevila, C. & Bonal, X., 18 ago 2017, En: Development in Practice. 27, 6, p. 851-864Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto4 Citas (Scopus) -
The European Semester as a Policy Instrument in Education: The Cases of Spain and Sweden
Rambla, X. & Alexiadou, N., 8 sept 2024, En: European Journal of Education. 59, 4, 11 p., e12769.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Conjuntos de datos
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Fostering higher education students' autonomy through blended learning
Rambla Marigot, F. X. (Creador) & Mogas Recalde, J. (Creador), CORA.Repositori de Dades de Recerca, 4 jul 2023
DOI: 10.34810/data770, https://dataverse.csuc.cat/dataset.xhtml?persistentId=doi:10.34810/data770
Dataset: Conjunto de datos