Proyectos por año
Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Emilee Sarah Moore de Luca está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
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ALPHABETICA: Activating Learning Paths: Holistic Arts-Based Education and Training for Inclusion and Cultural Awareness
Rubio Carbonero, G. (Investigador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Vallejo Rubinstein, C. C. (Principal Investigator), Dooly Owenby, M. (Investigador/a), Llompart Esbert, J. (Investigador/a), Vargas Urpi, M. (Investigador/a), Arumi Ribas, M. (Investigador/a) & Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a)
1/01/25 → 30/06/28
Proyecto: Proyecto Internacional de Investigación
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AILIT: AI Literacy Network in Primary Education
Dooly Owenby, M. (Principal Investigator), Fontich Vicens, X. (Investigador/a), Lopez Vera, M. (Investigador/a), Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Mont Algamasilla, M. (Investigador/a) & Uwosomah, E. (Colaborador/a)
1/09/22 → 31/08/25
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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CONSTRUCTING A COLLABORATIVE UNDERSTANDING OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING FOR THE XXI CENTURY
Llompart Esbert, J. (Principal Investigator), Vallejo Rubinstein, C. C. (Colaborador/a), Dooly Owenby, M. (Investigador/a), Martínez-Fernández, J. R. (Investigador/a), Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Holguin Vaca, D. P. (Colaborador/a), Pratginestós Pou, C. (Colaborador/a), Silva Gomes De Albuquerque, D. L. (Colaborador/a) & Bibi, S. M. (Colaborador/a)
1/11/21 → 31/10/24
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
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DIGITASK4IC: DIGITIZING PEDAGOGICAL TASK DESIGN FOR INTERACTIONAL COMPETENCE
Masats Viladoms, M. D. (Principal Investigator), Dooly Owenby, M. (Investigador/a), Vallejo Rubinstein, C. C. (Investigador/a) & Moore de Luca, E. S. (Investigador/a)
1/06/21 → 30/11/22
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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VALIANT: Virtual Innovation and Support Networks for Teachers / VALIANT
Fontich Vicens, X. (Investigador/a), Yu, X. (Colaborador/a), Moore de Luca, E. S. (Investigador/a), Vallejo Rubinstein, C. C. (Investigador/a), Dooly Owenby, M. (Principal Investigator) & Masats Viladoms, M. D. (Investigador/a)
28/02/21 → 28/02/24
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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Foregrounding co-artistry in an aesthetic and plurilingual/pluriliteracies approach to additional language teaching and learning
Albuquerque, D. L. & Moore de Luca, E., 9 ene 2024, En: Frontiers in Education. 8, 16 p., 1296658.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Interacció i plurilingüisme a l’aula
Masats, D., Llompart Esbert, J. & Moore de Luca, E. S., 2024, En: Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura (Ed. impresa). 101Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
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Interacción y plurilingüismo en el aula
Masats, D., Llompart Esbert, J. & Moore de Luca, E. S., 2024, En: Textos de didáctica de lengua y de la literatura (Ed. impresa). 104Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
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Mediation-in-interaction in computer-enhanced non-formal contexts for learning English
Masats, D., Moore, E. & Herrera, A., 1 ene 2024, Mediation as Negotiation of Meanings, Plurilingualism and Language Education. Dendrinos, B. (ed.). London, p. 131-152 22 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Editor’s note
Moore de Luca, E., 29 jun 2023, En: Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language and Literature. 16, 2, 3 p., e1262.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto