Producción científica por año
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2024
Cantar els conflictes. L'abordatge de conflictes socials a través de la poesia oral: Un punt d'encontre entre la glosa i la didàctica de les ciències socials
Massip Sabater, M. & Casals, A., 2024, Enseñar el conflicto: Perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social. Ortega-Sánchez, D., Castellví, J. & González-Monfort, N. (eds.). 1 ed. Madrid: Dykinson, p. 305-316 12 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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La glosa en el canvi de paradigma de la música d’arrel a l’escola
Casals, A., 2024, Actes I Congrés Nacional de Música d'Arrel. Falcó, A. (ed.). Barcelona: Generalitat de Catalunya - Direcció General de Cultura Popular i Associacionisme Cultural, p. 127-130Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
2022
L'educació musical a les universitats catalanes. Una visió històrica (1940-2010)
Casals, A. & Godall, P., 1 ene 2022, Història de la Pedagogia Musical a Catalunya. Arnaus, À., Calmell, C., Capdevila, R. & Riera, S. (eds.). p. 691-725Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
2021
Escuela y universidad: un tándem de complicidad para la formación musical de futuros maestros
Capdevila Solà, R., Cano Sobrevals, J., González-Martin, C., Alsina Tarres, M., Arús Leita, E. & Casals, A., 1 ene 2021, Innovación docente e investigación en educación: Nuevos enfoques en la metodología docente. Barragán Martín (comp.), A. B., Molero Jurado (comp.), M. D. M., Martos Martínez (comp.), Á., Simón Márquez (comp.), M. D. M., Gázquez Linares (comp.), J. J. & Pérez-Fuentes (comp.), M. D. C. (eds.). Madrid (ES): Dykinson, p. 589-599 11 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Descargas (Pure) -
La educación musical sube al escenario
Viladot, L. & Casals, A., 1 sept 2021, Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y secundaria que educan a través de la música. Aróstegui, J. L., Rusinek, G. & Fernández-Jiménez, A. (eds.). España, p. 71-96 26 p. (Universidad).Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 Descargas (Pure) -
2017
La música como práctica social y vivencia cultural
Pérez-Moreno, J. (Editor/a), Gluschankof, C. (Editor/a) & Casals Ibañez, A., 1 ene 2017, La música en educación infantil: investigación y práctica. 1 ed. Madrid (ES): Dairea Ediciones, p. - (Docentes et discentes).Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Singing Improvised Verses to Promote the Language in Schools: Te Case of Catalonia
Casals, A., 1 ene 2017, World Improvised Verse Singing. Irujo, X. (ed.). Center for basque studies. University of Nevada, p. 121-137Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
2015
State of the Art: Spain
Carrillo Aguilera, C., Casals , A., Gonzalez Martin, C., Viladot, L. & Prat Moratonas, M., 1 ene 2015, European Music Portfolio (EMP)- Maths: ‘Sounding Ways into Mathematics’. Saunders, J., Hilton, C. & Welch, G. F. (eds.). p. 8-10 3 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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2014
La concreción de un enfoque didáctico para la educación musical en Primaria
Casals Ibañez, A., Carrillo Aguilera, C., Valls, A., Vilar, M. & Ferrer, R., 2014, Enseñar y aprender música. Modelo tradicional, online y semipresencial. 1 ed. Madrid (ES), p. 586-594Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Mi librería de apps. Categorización de apps para su uso en la educación musical primaria
Ufartes, G., Casals, A. & Pérez, J., 1 ene 2014, III Congreso CEIMUS. Congreso de Educación e Investigación Musical. "Enseñar y aprender música: modelo tradicional, online y semipresencial". 1 ed. Madrid (ES), p. -Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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2012
Más allá de la canción: propuestas musicales para la enseñanza-aprendizaje en clase de lengua extranjera
Casals, A., Viladot, L. & Evnitskaya, N. (Editor/a), 1 ene 2012, TRICLIL proceedings: : Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education. 1 ed. Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) (ES): Servei de publicacions de la UAB, p. 296-300 4 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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2010
Buenas prácticas para la enseñanza y el aprendizaje musical en Primaria: Construcción de un instrumento para la observación
Casals Ibañez, A., Carrillo Aguilera, C. & Vilar, M., 2010, Actas del Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical 2010 UCM/SEM-EE [CD-rom]. 1 ed. Madrid (ES), Vol. 1. p. 109-115Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Cantar versos improvisats a l'escola primària: un exemple al voltant de la innovació didàctica com a experiència crítica
Casals, A. & Vilar, M., 1 ene 2010, II Congrés Internacional de Didàctiques 2010: L'activitat del docent: Intervenció, Innovació i Investigació. 1 ed. Girona (ES), p. -Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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La cançó improvisada
Casals Ibáñez, A. & Casals, A. (Editor/a), 1 ene 2010, Corrandescola: Proposta didàctica per treballar la glosa a Primària. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES), p. 9-27 18 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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La cançó improvisada a l'escola
Casals Ibáñez, A. & Casals, A. (Editor/a), 1 ene 2010, Corrandescola: Proposta didàctica per treballar la glosa a Primària. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES), p. 28-42 14 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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Música y lengua extranjera: Investigando sus relaciones didácticas en el marco del European Music Portfolio
Casals Ibañez, A. & Gabriel Rusinek, M. E. R. (Editor/a), 1 ene 2010, Actas del Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical 2010. 1 ed. Madrid (ES), Vol. 1.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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Proposta didàctica
Casals Ibañez, A., 1 ene 2010, Corrandescola: Proposta didàctica per treballar la glosa a Primària. 1 ed. Cerdanyola del Vallès (ES), p. 49-91 42 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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2008
De la investigación universitaria a la aplicación escolar: introducción de la canción improvisada en una escuela Primaria
Casals Ibáñez, A. & Vilar Monmany, M., 1 ene 2008, Actas del I Congreso de Educación e Investigación Musical. Álamo, Ana & Luceño, Marisa (eds.). 1 ed. Madrid (ES), p. 106-114 8 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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2007
Etnicidad y canción tradicional: un binomio que políticamente también se juega en la escuela
Casals Ibañez, A., 1 ene 2007, Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Antropología Aplicada. 1 ed. Santander (ES), p. -Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación
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2006
Etnicidad y canción tradicional: un binomio que políticamente también se juega en la escuela
Casals Ibañez, A., 1 ene 2006, Actas del VII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Antropología Aplicada.. 1 ed.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación