Perfil de la organización
Perfil de la organización
El Grup de Recerca en Educació Psicomotriu (GREP) pretén consolidar el reconeixement de l’Educació Psicomotriu com a disciplina científica a partir d’una fonamentació i metodologia específica, a nivell educatiu-preventiu, per a la millora del desenvolupament i aprenentatge global dels infants en els centres educatius, durant els primers anys de vida.
Les línies de recerca estan relacionades amb els factors claus que afavoreixen un model de formació en educació psicomotriu, garantint un disseny i una implementació de qualitat a nivell teòric, pràctic, corporal i de recerca. A més a més, un element clau en la formació inicial i permanent és l’avaluació formativa, per a la millora de les competències professionals psicomotrius, des d’una mirada específica, interdisciplinària i global. Altra línia està vinculada amb les interrelacions i col.laboracions entre la formació en l’Educació Superior i els centres educatius. Per tant, és un grup de recerca que es caracteritza per la creació de n.
Dirección a cargo:
Lurdes Martínez-Mínguez
Líneas de investigación
- Línias de investigación:
- Desenvolupament i avaluació de competències professionals psicomotrius
- Marc teòric-pràctic de l'educació psicomotriu
- Encaix de la psicomotricitat als centres educatius
- Formació específica professionalitzadora i investigadora del psicomotricista
- Avaluació formativa a la universitat
Huella digital
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Perfiles
-
Lurdes Martinez Minguez
- Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
- Grup de Recerca en Educació Psicomotriu
Persona: Adscripción a investigación, Agregado/a contratado doctor/a
-
Carolina Nieva Boza
- Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
- Grup de Recerca en Educació Psicomotriu
Persona: Adscripción a investigación, Profesor/a lector/a ayudante doctor/a
-
El PAPCo-T: un proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) en la assignatura de Educación Psicomotriz del Grado de Educación Infantil de la UAB
Martínez-Mínguez, L. & Nieva Boza, C., 3 feb 2026, Diálogos, experiències y reflexiones docentes en la formación del futuro profesorado en educación infantil : en el contexto de la Didáctica de la Educación Física en España. Martínez-Bello, V. E. & Bernabé-Villadre, M. D. M. (eds.). p. 43-61 19 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Docencia
Acceso abierto -
La participación y reflexión del alumnado en proyectos de colaboración universidad-escuela en el área de Educación Física
Martinez Minguez, L. & Nieva Boza, C., 31 jul 2025, En: Movimento. 31, 31, e31017.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Descargas (Pure) -
Teaching in natural contexts. Project-based learning and perception of professional competence of pre-service teachers in spanish universities
Pla-Campas, G., Martínez Mínguez, M. L., Nieva, C. & Arnau-Sabatés, L., 27 mar 2025, En: REICE: Revista Iberoamericana de Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 23, 2, p. 0001-18 18 p., 004.Título traducido de la contribución :La Docencia en Contextos Naturales. Aprendizaje basado en proyectos y percepción de la competencia profesional de los futuros docentes universitarios españoles Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto1 El enlace se abre en una pestaña nueva Cita (Scopus)
Tesis doctorales
-
Cap a una comprensió simpàtica: Estudi dels efectes beneficiosos d’un major coneixement de l’alumnat de secundària
Escoda Domenech, J. (Autor/a), Martinez Minguez, L. (Tutor/a), 13 sept 2017Tesis doctoral: Tesina (TFM)
-
Emocions: un paratge ple de significats pels infants
Velasco Albarracín, E. (Autor/a), Martinez Minguez, L. (Tutor/a), 2014Tesis doctoral: Proyecto final de carrera (TFG)
-
La Corporeïtat al centre d’Educació Infantil i Familiar Joaquim Blume: Factors que hi intervenen
Moya Vázquez, M. D. M. (Autor/a), Martinez Minguez, L. (Tutor/a), 13 sept 2017Tesis doctoral: Tesina (TFM)