Proyectos por año
Perfil de la organización
Dirección a cargo:
Antoni Santisteban
Líneas de investigación
- Línias de investigación:
- Formació del Pensament Històric i Geogràfic, i el Pensament Crític i Creatiu. Literacitat Crítica Digital
- Educació en Història de l'Art i Educació Patrimonial. El Patrimoni com a Tema Controvertit
- L'Ensenyament de les Ciències Socials a partir de Problemes Socials Rellevants o Qüestions Socialment Vives
- Cultura Democràtica i Educació per al Futur. Justícia Social Global i Sostenibilitat
- Educació Política, Educació Jurídica i Educació Econòmica i Financera
Huella digital
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Perfiles
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Nuria Aris Redo
- Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials - GREDICS
- Departamento de Didáctica de la Lengua, de la Literatura y de las Ciencias Sociales
Persona: Adscripción a investigación, Profesor/a lector/a ayudante doctor/a
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Jordi Castellvi Mata
- Departamento de Didáctica de la Lengua, de la Literatura y de las Ciencias Sociales
- Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials - GREDICS
Persona: Adscripción a investigación, Profesor/a lector/a ayudante doctor/a
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M. Neus Gonzalez Monfort
- Departamento de Didáctica de la Lengua, de la Literatura y de las Ciencias Sociales
- Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials - GREDICS
Persona: Adscripción a investigación, Agregado/a contratado doctor/a
Proyectos
- 2 Terminado
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EDCD-TEP: Embedding a Democratic Culture Dimension in Teacher Education Programmes
Santisteban, A., A. M. (Investigador/a principal), Gonzalez Valencia, G. A. (Co-Investigador/a Principal), Gonzalez Monfort, M. N. (Investigador/a) & Massip Sabater, M. (Investigador/a)
4/08/20 → 30/11/21
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
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FUTURE EDUCATION AND DEMOCRATIC HOPE. RETHINKING SOCIAL STUDIES EDUCATION IN CHANGING TIMES.
Santisteban, A., A. M. (Investigador/a principal), Anguera Cerarols, C. (Colaborador/a), Arroyo Doreste, A. (Colaborador/a), BARROSO HORTAS, M. J. (Colaborador/a), Canals Cabau, R. (Colaborador/a), Castellvi Mata, J. (Colaborador/a), Gil Carmona, F. (Colaborador/a), Gomes Dias, A. (Colaborador/a), López Martínez, M. J. (Colaborador/a), Massip Sabater, M. (Colaborador/a), Muzzi ., S. (Colaborador/a), SAINZ PASCUAL, Z. (Colaborador/a), Sant Obiols, E. (Colaborador/a), Tosar Bacarizo, B. (Colaborador/a), Vidal Prades, E. D. (Colaborador/a), ANDREU MEDEIRO, B. (Investigador/a), Cruz Redondo, A. D. L. (Investigador/a), Díez Bedmar, M. D. C. (Investigador/a), GARCIA LUQUE, A. (Investigador/a), García Ruiz, C. R. (Investigador/a), Gonzalez Monfort, M. N. (Investigador/a), Gonzalez Valencia, G. A. (Investigador/a), Hernández Carretero, A. M. (Investigador/a), Jiménez Martínez, M. D. (Investigador/a), Ortega Sánchez, D. (Investigador/a) & Pagès Blanch, J. (Investigador/a)
1/06/20 → 31/05/23
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
Producción científica
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¿La educación infantil es neutral? Literacidad crítica en formación inicial del profesorado
González Milea, A., García Ruiz, C. R. & Santisteban Fernandez, A. M., 18 sept 2025, En: Tejuelo. Didactica de la Lengua y la Literatura. Educacion. 42, 42, p. 89-116 28 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
¿Quién quiere la estatua? Una mirada a la Educación Patrimonial Crítica
Massip Sabater, M., 2025, Historia con memoria en la educación: II Congreso Internacional : Pamplona/Iruña, 14-16 de noviembre de 2024. Layana Ilundáin, C. & Gastón Aguas, J. M. (eds.). p. 1055-1070 15 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
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Discursos sociales en disputa en la escuela: implicaciones para la formación docente
Castellvi Mata, J., Andreu Mediero, B., Escribano Muñoz, C., Vidal Prades, E. D., Gil Carmona, F. & Díez Bedmar, M. C., 2025, La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria: experiencias e investigaciones. Pons-Altés, J. M., Vidal Prades, E. D. & González Monfort, N. (eds.). Universidad de Murcia, p. 226-237 11 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
Tesis doctorales
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Educación Histórica en un mundo global. Un estudio desde dos lugares del mundo (Neuquén y Barcelona).
Tosello, J. (Autor/a), Miguel Ángel, J. (Director/a) & Santisteban, A., A. M. (Director/a), 12 mar 2021Tesis doctoral
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Prácticas y concepciones de la historia y de la didáctica de la historia en la formación de maestros de la enseñanza básica (10-12 años). Estudio de caso de la escola superior de educación de Lisboa.
Gomes Dias, A. (Autor/a), Pages Blanch, J. (Director/a) & Pages Blanch, J. (Tutor/a), 12 sept 2019Tesis doctoral
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Què en saben i què en poden aprendre; de democràcia els nois i noies de 4t d'ESO
Boixader Corominas, A. (Autor/a), Pagès Blanch, J. (Director/a), 30 sept 1999Tesis doctoral: Proyecto final de carrera (TFG)