Proyectos por año
Perfil de la organización
Perfil de la organización
El Departament de Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal es regeix per la legislació universitària vigent, pels Estatuts de la UAB i pel seu Reglament, i està adscrit a la Facultat de Ciències de l’Educació.
Està organitzat en tres unitats on s'integren les quatre àrees de coneixement: Unitat de Didàctica de la Música (Didàctica de l’Expressió Musical), Unitat de Didàctica de les Arts Plàstiques (Didàctica de l’Expressió Plàstica i Dibuix), Unitat de Didàctica de l’Educació Corporal (Didàctica de l’Expressió Corporal). Aquest fet palesa la gran diversitat disciplinària que caracteritza aquest departament.
Té com a finalitat fonamental promoure i organitzar la docència i la recerca. En l’àmbit de la docència, coordina els ensenyaments de les àrees de coneixement que l’integren i, d’acord amb la programació docent de la UAB, la imparteix en diverses facultats. Així mateix, organitza o col·labora en diversos màsters, postgraus i un estudi de doctorat propi del departament. Com a unitat bàsica de recerca, promou i dóna suport a les activitats i iniciatives de recerca i transferència de coneixements del seu personal acadèmic.
Des de sempre, ha intentat ser coherent amb les seves arrels i per això pretén mantenir l’esperit de l’antiga escola de Mestres Sant Cugat, que va destacar per la qualitat de la docència. En els darrers anys aquest esperit fonamentalment docent s’ha enriquit amb l’impuls de la recerca.
Volem destacar una característica en la que el nostre departament destaca de manera especial: en la seva plantilla hi ha un nombre important d’artistes que dediquen una part important de la seva tasca a fer concerts, exposicions, etc. Aquesta vessant artística, tradicionalment, s’ha integrat en la didàctica de les matèries específiques com la música, la plàstica i la dansa, i actualment, en les línies de recerca.
Dirección a cargo:
Laia Viladot Vallverdú
Líneas de investigación
- Línias de investigación:
- Actitudes y valores en la educación física y el deporte.
- Evaluación formativa en educación física.
- Desarrollo psicomotor.
- Género de educación física-esportiva, género de educación visual.
- Comprensión crítica de las artes y la cultura audiovisual.
- Formación y desarrollo profesional a través de las artes visuales.
- Experimentación del currículum: artes, identidad y diversidad.
- Proyectos interdisciplinarios y transdisciplinarios en educación de las artes.
- El currículum y la aplicación al aula.
- Educación de la voz y salud vocal dels docentes.
- Didáctica de la audición: música contemporánea, moderna y del mundo.
- La educación musical en la etapa 0-3.
- La educación musical en las escuelas de música.
- El profesor de educación musical.
- La informática musical.
Huella digital
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Perfiles
-
FRIDA: Fostering rights and agency with girls and women with disability from culturally minoritised groups
Sanahuja Gavalda, J. M. (Investigador/a principal), Badia Martin, M. D. M. (Investigador/a), Flores Coll, M. (Investigador/a), Gutierrez Colominas, D. (Investigador/a), Mas Torello, O. (Investigador/a), Masotta Lijtmaer, C. (Investigador/a), Miquel Bertran, E. (Investigador/a), Montero Camacho, M. R. (Investigador/a), Moron Velasco, M. (Investigador/a), Ortega Ortigoza, D. (Investigador/a), Sanchez Ares, R. (Investigador/a), Tello Sánchez, J. R. (Investigador/a) & Torres Vega, S. (Investigador/a)
1/01/26 → 31/12/29
Proyecto: Proyecto Internacional de Investigación
-
Other spaces. Encounters between artists, students and teachers for sustainable futures
Blanch Gelabert, S. (Co-Investigador/a Principal) & Paris Romia, G. (Investigador/a principal)
31/12/25 → 30/07/27
Proyecto: Proyectos educativos Internacionales
-
Art i Benestar a la Universitat: Avaluació de l'Impacte d¿una experiència artística comunitària interuniversitària en el benestar personal i social de persones treballadores a la universitat
Viladot Vallverdú, L. (Investigador/a principal)
17/09/25 → 16/03/27
Proyecto: Proyectos y Ayudas de Investigación
Producción científica
-
Radical thresholds: manifestos of art education at MoMA (1943-2019)
Vega, S. T., 9 ene 2026, En: Arte, Individuo y Sociedad. Avance en línea, p. 1-17 17 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › Investigación › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Descargas (Pure) -
The Role of Music in Young Children's Lives: Guide for Adults Seeking Ways to Interact
Pérez-Moreno, J., Lerma-Arregocés, D. & Dosaiguas, M., 1 ene 2026, The Role of Music in Young Children's Lives: Guide for Adults Seeking Ways to Interact. Katsarou, D. V. & Argyriou, M. (eds.). p. 87-118 32 p.Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
-
(Re)Placing Art and Education: On Negotiating Refuge and Visibility in Creative Spaces Through MoMA’s Victor D’Amico Papers (New York City, 1930s–1960s)
Torres-Vega, S., 1 oct 2025, Educational Implications of Artistic Practice Permeating Practices and Discourses. Villacañas-de-Castro, L. S. & Corella-Lacasa, M. (eds.). Springer Nature, p. 87-104Producción científica: Capítulo de libro › Capítulo › Investigación › revisión exhaustiva
Conjuntos de datos
-
Aural identification of harmonic intervals: An observational study at the Girona Music Conservatory (Catalonia, Spain)
Ponsatí, I. (Creador), Miranda, J. (Creador), Amador, M. (Creador) & Godall Castell, P. (Creador), figshare, 9 nov 2018
DOI: 10.25384/sage.c.4301816.v1, https://figshare.com/collections/Aural_identification_of_harmonic_intervals_An_observational_study_at_the_Girona_Music_Conservatory_Catalonia_Spain_/4301816/1
Dataset: Conjunto de datos
-
Aural identification of harmonic intervals: An observational study at the Girona Music Conservatory (Catalonia, Spain)
Ponsatí, I. (Creador), Miranda, J. (Creador), Amador Guillem, M. (Creador) & Godall Castell, P. (Creador), figshare, 9 nov 2018
DOI: 10.25384/sage.c.4301816, https://figshare.com/collections/Aural_identification_of_harmonic_intervals_An_observational_study_at_the_Girona_Music_Conservatory_Catalonia_Spain_/4301816
Dataset: Conjunto de datos
-
Epidemiological voice health map of the teaching population of Granollers (Barcelona) developed from the EVES questionnaire and the VHI
Godall, P. (Creador), Gassull, C. (Creador), Godoy, A. (Creador) & Amador, M. (Creador), figshare, 2 oct 2015
DOI: 10.6084/m9.figshare.1569642.v1, https://figshare.com/articles/Epidemiological_voice_health_map_of_the_teaching_population_of_Granollers_Barcelona_developed_from_the_EVES_questionnaire_and_the_VHI/1569642/1
Dataset: Conjunto de datos
Tesis doctorales
-
Música contemporània i creació a l'aula de música. Aplicació d'una proposta didàctica a l'aula de llenguatge musical de l'escola municipal de múisca del Perelló.
Ester Cunillera Montcusí (Autor/a), Valls Casanovas, A. (Director/a), 15 jul 2013Tesis doctoral: Proyecto final de carrera (TFG)
-
Las Brigadas Internacionales y los problemas en su regreso a sus países de origen
Herranz Sanz, J. (Autor/a), Puigsech Farras, J. (Director/a), 2019Tesis doctoral: Tesina (TFM)
-
Improvisació conduïda a l'Hospital de dia. Avaluació d'un programa d'improvisació conduïda per transtorns psiquiàtrics
Pau Rodríguez Mayor (Autor/a), Gassull Bustamante, C. (Director/a), 10 sept 2010Tesis doctoral: Proyecto final de carrera (TFG)