Prácticas y concepciones de la historia y de la didáctica de la historia en la formación de maestros de la enseñanza básica (10-12 años). Estudio de caso de la escola superior de educación de Lisboa.

Student thesis: Doctoral thesis

Date of Award12 Sept 2019
Original languagePortuguese
SupervisorJoan Pages Blanch (Director) & Joan Pages Blanch (Tutor)

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