Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Plans individualitzats, eina o problema? Necessitats del professorat d’escola pública de primària per elaborar suports curricu-lars i metodològics a l’alumnat amb Trastorn de l’espectre Autista

    Student thesis: Dissertation (TFM)

    Date of Award2020
    Original languageCatalan
    Awarding Institution
    • Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
    SupervisorNeus Banqué Martínez (Director)

    Cite this

    '