Una experiència de tutoria entre iguals a secundària: emprar la diversitat de l'alumnat per aprendre català

Research output: Contribution to journalArticleDissemination

Original languageCatalan
Pages (from-to)291-299
JournalTreballs de Sociolingüística Catalana, 20. 291-299
Volume20
DOIs
Publication statusPublished - 1 Jan 2010

Cite this