Un análisis comparativo del papel del bucle fonológico versus la agenda viso-espacial en tareas de cálculo en niños de 7-8 años / Un análisis comparativo del papel del bucle fonológico versus la agenda viso-espacial en tareas de cálculo en niños de 7-8 años

Translated title of the contribution: Un análisis comparativo del papel del bucle fonológico versus la agenda viso-espacial en tareas de cálculo en niños de 7-8 años

Sáiz D. Alsina A., Dolores Saiz Roca

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    Translated title of the contributionUn análisis comparativo del papel del bucle fonológico versus la agenda viso-espacial en tareas de cálculo en niños de 7-8 años
    Original languageMultiple languages
    Pages (from-to)241-246
    JournalPsicothema
    Volume15
    Issue number2
    Publication statusPublished - 1 Jan 2003

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