Textos clásicos y geometría dinámica: estudio de un aporte mutuo para el aprendizaje de la geometría

Philippe R. Richard, JM. Fortuny, V. Meavilla

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)95-115
JournalEnseñanza de las Ciencias
Volume28
Issue number1
Publication statusPublished - 1 Jan 2010

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