Sobre como la cámara puede mostrar la crianza vulnerable desde una mirada inclusiva

Translated title of the contribution: On how the camera can show vulnerable childrearing from an inclusive gaze/point of view

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Abstract

Este artículo va destinado a reflexionar sobre cómo la cámara puede incorporar de manera inclusiva la crianza vulnerable. Para ello se recogen ciertas pistas teóricas y metodológicas desde los procesos edu-investigadores que vinculan la docencia con la investigación y ambas con la dinamización sociocultural, desde los modelos de investigación audiovisual aplicada e investigación-acción. El origen de la propuesta viene de un proyecto competitivo interdisciplinar que analiza el abordaje de este tipo de vulnerabilidad por parte de la publicidad y se preocupa por proponer una campaña inclusiva alternativa desde la multimodalidad metodológica. Un colectivo que experimenta estas diferentes miradas es el de los futuros/as publicitarios/as (alumnado de la asignatura de Realización Audiovisual Publicitaria del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universitat Autònoma de Barcelona del curso 2020/21). Se abordan sus propuestas de buenas prácticas, teniendo en cuenta que forman su conocimiento audiovisual y su conciencia ética, desde modelos de pedagogía activa y constructivista que contemplan este tipo de sinergias.
Translated title of the contributionOn how the camera can show vulnerable childrearing from an inclusive gaze/point of view
Original languageUndefined/Unknown
Article number06
Pages (from-to)1
Number of pages17
JournalGazeta de Antropologia
Volume1
Issue number37
Publication statusPublished - 2021

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