Significación del prácticum en la adquisición de competencias profesionales que permiten la transferencia de conocimiento a ámbitos propios de la acción docente

José Tejada Fernández; Carmen Ruiz Bueno

Significación del prácticum en la adquisición de competencias profesionales que permiten la transferencia de conocimiento a ámbitos propios de la acción docente

José Tejada Fernández, Carmen Ruiz Bueno

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Original language	Spanish
Pages (from-to)	91-110
Number of pages	20
Journal	Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Volume	17
Issue number	3
Publication status	Published - 1 Dec 2013

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Tejada Fernández, J & Ruiz Bueno, C 2013, 'Significación del prácticum en la adquisición de competencias profesionales que permiten la transferencia de conocimiento a ámbitos propios de la acción docente', Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, vol. 17, no. 3, pp. 91-110. <https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/41974>

Significación del prácticum en la adquisición de competencias profesionales que permiten la transferencia de conocimiento a ámbitos propios de la acción docente. / Tejada Fernández, José ; Ruiz Bueno, Carmen.

In: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, Vol. 17, No. 3, 01.12.2013, p. 91-110.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

TY - JOUR

T1 - Significación del prácticum en la adquisición de competencias profesionales que permiten la transferencia de conocimiento a ámbitos propios de la acción docente

AU - Tejada Fernández, José

AU - Ruiz Bueno, Carmen

PY - 2013/12/1

Y1 - 2013/12/1

M3 - Artículo

SN - 1138-414X

VL - 17

SP - 91

EP - 110

JO - Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado

JF - Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado

IS - 3

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