¿Cómo diseñar un buen proyecto STEM? Identificación de tensiones en la co-construcción de una rúbrica para su mejora

Translated title of the contribution: Rubric co-construction for the assessment of STEM high school projects

Miguel Pérez-Torres, Digna Couso, Concepció Márquez

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Rubric co-construction for the assessment of STEM high school projects'. Together they form a unique fingerprint.

Social Sciences