Representaciones de los estudiantes sobre las modalidades y prácticas evaluativas en a asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en establecimientos educacionales públicos, vulnerables y fronterizos

Eduardo Alejandro Velásquez Parraguz, Raúl Antonio Bustos González, Mar Duran-Bellonch

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Original languageSpanish
JournalVeritas Et Scientia
Volume9
Issue number2
Publication statusPublished - 2020

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