Razonamiento multiplicativo en niños sordos y oyentes: estudio de intervención sobre la operación de división.

M. Fuentes, P. Olmos, P. Jurado, J.M. Sanahuja, Universidad de Cantabria (Editor)

Research output: Chapter in BookChapterResearch

Original languageSpanish
Title of host publicationLa educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas :;actas del congreso internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial
Place of PublicationSantander (ES)
Pages301-313
Number of pages12
Edition1
Publication statusPublished - 1 Jan 2010

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