¿Quién protagoniza la historia? Análisis de los relatos históricos del alumnado de Educación Primaria y Secundaria

N. González; J. Pagès; A. Santisteban

¿Quién protagoniza la historia? Análisis de los relatos históricos del alumnado de Educación Primaria y Secundaria

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Original language	Spanish
Title of host publication	Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas
Editors	Ana Mª Hernández, Carmen Rosa García, Juan Luis de la Montaña
Place of Publication	Cáceres (ES)
Pages	801-812
Number of pages	11
Volume	1
Edition	1
Publication status	Published - 1 Jan 2015

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González, N., Pagès, J., & Santisteban, A. (2015). ¿Quién protagoniza la historia? Análisis de los relatos históricos del alumnado de Educación Primaria y Secundaria. In Ana Mª Hernández, Carmen Rosa García, & Juan Luis de la Montaña (Eds.), Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas (1 ed., Vol. 1, pp. 801-812).

González, N. ; Pagès, J. ; Santisteban, A. / ¿Quién protagoniza la historia? Análisis de los relatos históricos del alumnado de Educación Primaria y Secundaria. Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. editor / Ana Mª Hernández ; Carmen Rosa García ; Juan Luis de la Montaña. Vol. 1 1. ed. Cáceres (ES), 2015. pp. 801-812

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¿Quién protagoniza la historia? Análisis de los relatos históricos del alumnado de Educación Primaria y Secundaria. / González, N.; Pagès, J.; Santisteban, A.
Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. ed. / Ana Mª Hernández; Carmen Rosa García; Juan Luis de la Montaña. Vol. 1 1. ed. Cáceres (ES), 2015. p. 801-812.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

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T1 - ¿Quién protagoniza la historia? Análisis de los relatos históricos del alumnado de Educación Primaria y Secundaria

AU - González, N.

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PY - 2015/1/1

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M3 - Capítulo

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