Problemas de estimación de magnitudes no alcanzables: una propuesta de aula a partir de los modelos generados por los alumnos

Translated title of the contribution: Problemas de estimación de magnitudes no alcanzables: una propuesta de aula a partir de los modelos generados por los alumnos

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Original languageMultiple languages
Pages (from-to)33-48
JournalModelling in science education and learning
Volume6
Publication statusPublished - 1 Jan 2013

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