Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología: una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas

Research output: Contribution to journalArticleTeaching

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Original languageSpanish
Number of pages28
JournalRevista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Issue number1
Publication statusPublished - 1 Jan 2012

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