Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología: una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas

Gemma Guillazo-Blanch; Maricarmen Peñaranda; Andrés Chamarro-Lusar; David Costa Miserachs; Mercè Mitjavila; Margalida Coll Andreu; Miquel Domenech Argemi; Conrado Izquierdo Rodriguez; Jose Luis Lalueza Sazatornil; Carme Viladrich

Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología: una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas

Gemma Guillazo-Blanch, Maricarmen Peñaranda^*, Andrés Chamarro-Lusar, David Costa Miserachs, Mercè Mitjavila, Margalida Coll Andreu, Miquel Domenech Argemi, Conrado Izquierdo Rodriguez, Jose Luis Lalueza Sazatornil, Carme Viladrich

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Article › Teaching

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Original language	Spanish
Number of pages	28
Journal	Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Issue number	1
Publication status	Published - 1 Jan 2012

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Guillazo-Blanch, G., Peñaranda, M., Chamarro-Lusar, A., Costa Miserachs, D., Mitjavila, M., Coll Andreu, M., Domenech Argemi, M., Izquierdo Rodriguez, C., Lalueza Sazatornil, J. L., & Viladrich, C. (2012). Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología: una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, (1). https://ddd.uab.cat/record/272240

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Guillazo-Blanch, G, Peñaranda, M, Chamarro-Lusar, A , Costa Miserachs, D, Mitjavila, M, Coll Andreu, M , Domenech Argemi, M, Izquierdo Rodriguez, C, Lalueza Sazatornil, JL & Viladrich, C 2012, 'Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología: una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas', Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, no. 1. <https://ddd.uab.cat/record/272240>

Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología: una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. / Guillazo-Blanch, Gemma; Peñaranda, Maricarmen; Chamarro-Lusar, Andrés et al.
In: Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, No. 1, 01.01.2012.

Research output: Contribution to journal › Article › Teaching

TY - JOUR

T1 - Prácticas Integradas en la Facultad de Psicología: una experiencia de innovación docente fundamentada en la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas

AU - Guillazo-Blanch, Gemma

AU - Peñaranda, Maricarmen

AU - Chamarro-Lusar, Andrés

AU - Costa Miserachs, David

AU - Mitjavila, Mercè

AU - Coll Andreu, Margalida

AU - Domenech Argemi, Miquel

AU - Izquierdo Rodriguez, Conrado

AU - Lalueza Sazatornil, Jose Luis

AU - Viladrich, Carme

PY - 2012/1/1

Y1 - 2012/1/1

M3 - Artículo

SN - 2385-6203

JO - Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

JF - Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

IS - 1

ER -