Potencialidad formativa de la lectura de textos fenomenológicos desde la perspectiva de Van Manen

    Research output: Contribution to journalArticleResearch

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    Original languageEnglish
    Pages (from-to)125-150
    JournalTeoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
    Issue number20
    Publication statusPublished - 1 Jan 2008

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