Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas

J. Gairín Sallán; J.L. Muñoz Moreno; A. Galán Mañas; J.M. Sanahuja Gavaldà; M. Fernández Rodríguez

Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas

J. Gairín Sallán, J.L. Muñoz Moreno, A. Galán Mañas, J.M. Sanahuja Gavaldà, M. Fernández Rodríguez

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Original language	Spanish
Pages (from-to)	115-126
Journal	Revista Iberoamericana de Educación
Volume	63
Publication status	Published - 1 Jan 2013

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https://ddd.uab.cat/record/174220

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Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas. / Gairín Sallán, J.; Muñoz Moreno, J.L.; Galán Mañas, A.; Sanahuja Gavaldà, J.M.; Fernández Rodríguez, M.

In: Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 63, 01.01.2013, p. 115-126.

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