Paradigma de la complejidad, educación científica y educación para el desarrollo sostenible : Simposio

Josep Bonil, Rosa M. Pujol

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Original languageSpanish
JournalEnseñanza de las Ciencias
Issue numberExtra
Publication statusPublished - 2005

Keywords

  • Paradigma de la complejidad
  • Educación científica
  • Educación para la sostenibilidad
  • Constructivismo
  • Ambientalización curricular
  • Evaluación

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