Nuestra diversidad creativa. Una invitación a la lectura del informe de Pérez Cuéllar

    Research output: Contribution to journalArticleDissemination

    Original languageSpanish
    Pages (from-to)84-92
    JournalPerspectiva Escolar
    Volume237
    Issue number0
    Publication statusPublished - 1 Sep 1999

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