Maestras: mujeres artistas y su legado pedagógico en el siglo XX

El origen de Maestras: mujeres artistas y su legado pedagógico en el siglo XX surge del encuentro de cuatro investigadoras de una misma generación con una inquietud compartida: dinamitar el relato por el que la historia del arte, la música y la danza ha infravalorado el ejercicio de la docencia en disciplinas artísticas por parte de mujeres creadoras del siglo XX.

Con la intención de replantear este relato desde el punto de vista de los estudios de género y con una perspectiva interdisciplinar y transatlántica, las autoras de este libro decidimos mirar íntimamente a nuestras disciplinas y trayectorias vitales, para desarrollar cuatro investigaciones inéditas que rescatasen la actividad pedagógica y artística de mujeres relevantes de nuestras áreas de conocimiento a lo largo del siglo XX. De este modo, Sara Torres-Vega aborda la trayectoria de la escultora y profesora Augusta Savage (1892-1962), Rosa María Díaz Mayo rescata la trayectoria pedagógica y lírica de la soprano extremeña María Coronada Herrera (1945-), María Cabrera Fructuoso abordar desde el territorio de la danza la trayectoria de Laura de San Telmo (1896-1977), y Pilar Serrano Betored reivindica la figura de la guitarrista América Martínez Serrano (1922-2010). A través de estas cuatro investigaciones, se identifican y analizan las cuestiones de género vividas por estas artistas de una manera transversal y transatlántica, identificando problemáticas compartidas por todas ellas: racismo, machismo, mandatos del patriarcado y falta de derechos de igualdad vivido por mujeres que trataron de desarrollar una actividad artística y pedagógica relevante a lo largo del siglo XX.