| Translated title of the contribution | Los microcasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en Farmacología |
|---|---|
| Original language | Multiple languages |
| Pages (from-to) | 134-137 |
| Journal | Educación Médica |
| Volume | 9 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2006 |
Los microcasos como un método docente adyuvante a las clases magistrales: la opinión de los estudiantes sobre una experiencia piloto en Farmacología
M Farré, JE Baños
Research output: Contribution to journal › Article › Research
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Citations
(Scopus)