Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa

J. Gairín; C. Armengol; M.J. García San-Pedro

doi:10.5565/rev/educar.191

Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa

Translated title of the contribution: Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa.

J. Gairín, C. Armengol, M.J. García San-Pedro

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Translated title of the contribution	Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa.
Original language	Multiple languages
Pages (from-to)	101-122
Journal	Educar. (ISSN: 0211-819X)
Volume	37
DOIs	https://doi.org/10.5565/rev/educar.191
Publication status	Published - 1 Jan 2006

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10.5565/rev/educar.191

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TY - JOUR

T1 - Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa

AU - Gairín, J.

AU - Armengol, C.

AU - García San-Pedro, M.J.

PY - 2006/1/1

Y1 - 2006/1/1

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2287509

U2 - 10.5565/rev/educar.191

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M3 - Artículo

SN - 0211-819X

VL - 37

SP - 101

EP - 122

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Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa

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