Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar

CASAS Montserrat; BOSCH Dolors; Maria De Les Neus Gonzalez Monfort

Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar

Translated title of the contribution: Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar

CASAS Montserrat, BOSCH Dolors, Maria De Les Neus Gonzalez Monfort

Department of Teaching of Language, Literature and Social Science

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Translated title of the contribution	Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar
Original language	Multiple languages
Pages (from-to)	39-52
Journal	Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación.
Issue number	4
Publication status	Published - 1 Jan 2005

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https://ddd.uab.cat/record/195457

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Montserrat, CASAS., Dolors, BOSCH., & Gonzalez Monfort, M. D. L. N. (2005). Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar. Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación., (4), 39-52. https://ddd.uab.cat/record/195457

Montserrat, CASAS ; Dolors, BOSCH ; Gonzalez Monfort, Maria De Les Neus. / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar. In: Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación. 2005 ; No. 4. pp. 39-52.

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In: Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación., No. 4, 01.01.2005, p. 39-52.

Research output: Contribution to journal › Article › Research

TY - JOUR

T1 - Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar

AU - Montserrat, CASAS

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PY - 2005/1/1

Y1 - 2005/1/1

M3 - Artículo

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Montserrat CASAS, Dolors BOSCH, Gonzalez Monfort MDLN. Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar / Las competencias comunicativas en la formación democrática de los jóvenes: describir, explicar, justificar, interpretar y argumentar. Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación. 2005 Jan 1;(4):39-52.