L'aprenentatge informal del professorat en els centres educatius catalans

Joaquin Gairin Sallan; Saida Lopez Crespo

L'aprenentatge informal del professorat en els centres educatius catalans

Joaquin Gairin Sallan, Saida Lopez Crespo^*

^*Corresponding author for this work

Research output: Contribution to journal › Article › Dissemination

Abstract

Un estudi realitzat en el marc d’una tesi doctoral ha permès conèixer
com el professorat aprèn informalment en els centres educatius
catalans. Els resultats de l’estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen
informalment els docents, quines activitats porten a terme per
aprendre informalment i quins factors condicionen la participació dels
docents en aquestes activitats.

Original language	Catalan
Journal	UABDivulga. Universitat Autònoma de Barcelona.
Publication status	Published - 4 Apr 2022

Cite this

@article{ed7d6a9690a84e84b466cbeda0cc6b89,

title = "L'aprenentatge informal del professorat en els centres educatius catalans",

abstract = "Un estudi realitzat en el marc d{\textquoteright}una tesi doctoral ha perm{\`e}s con{\`e}ixer com el professorat apr{\`e}n informalment en els centres educatius catalans. Els resultats de l{\textquoteright}estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen informalment els docents, quines activitats porten a terme per aprendre informalment i quins factors condicionen la participaci{\'o} dels docents en aquestes activitats.",

keywords = "aprendizaje informal, profesorado no universitario, catalunya",

author = "\{Gairin Sallan\}, Joaquin and \{Lopez Crespo\}, Saida",

year = "2022",

month = apr,

day = "4",

language = "Catal{\`a}",

}

TY - JOUR

T1 - L'aprenentatge informal del professorat en els centres educatius catalans

AU - Gairin Sallan, Joaquin

AU - Lopez Crespo, Saida

PY - 2022/4/4

Y1 - 2022/4/4

N2 - Un estudi realitzat en el marc d’una tesi doctoral ha permès conèixer com el professorat aprèn informalment en els centres educatius catalans. Els resultats de l’estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen informalment els docents, quines activitats porten a terme per aprendre informalment i quins factors condicionen la participació dels docents en aquestes activitats.

AB - Un estudi realitzat en el marc d’una tesi doctoral ha permès conèixer com el professorat aprèn informalment en els centres educatius catalans. Els resultats de l’estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen informalment els docents, quines activitats porten a terme per aprendre informalment i quins factors condicionen la participació dels docents en aquestes activitats.

KW - aprendizaje informal

KW - profesorado no universitario

KW - catalunya

UR - https://www.uab.cat/web/detall-de-noticia/l-aprenentatge-informal-del-professorat-en-els-centres-educatius-catalans-1345469002000.html?noticiaid=1345854972443

M3 - Article

SN - 2014-6388

JO - UABDivulga. Universitat Autònoma de Barcelona.

JF - UABDivulga. Universitat Autònoma de Barcelona.

ER -

L'aprenentatge informal del professorat en els centres educatius catalans

Abstract

Other files and links

Cite this