Abstract
Un estudi realitzat en el marc d’una tesi doctoral ha permès conèixer
com el professorat aprèn informalment en els centres educatius
catalans. Els resultats de l’estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen
informalment els docents, quines activitats porten a terme per
aprendre informalment i quins factors condicionen la participació dels
docents en aquestes activitats.
com el professorat aprèn informalment en els centres educatius
catalans. Els resultats de l’estudi mostren de qui i/o amb qui aprenen
informalment els docents, quines activitats porten a terme per
aprendre informalment i quins factors condicionen la participació dels
docents en aquestes activitats.
| Original language | Catalan |
|---|---|
| Journal | UABDivulga. Universitat Autònoma de Barcelona. |
| Publication status | Published - 4 Apr 2022 |