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La revolución brousseauniana como razón de ser del grupo Didáctica de las Matemáticas como disciplina científica

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Original languageSpanish
Pages (from-to)69-87
Number of pages18
JournalAvances de Investigacion en Educacion Matematica
Issue number3
Publication statusPublished - 2013

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