La presa de notes amb ordinadors convertibles en l'ensenyament-aprenentatge de la interpretació consecutiva: resultats d'un estudi pilot en una formació de màster

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Original languageCatalan
Pages (from-to)128-152
Number of pages25
JournalRevista Tradumatica
Issue number17
Publication statusPublished - 2019

Cite this