La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas

Albert Soler Gil; Antonio Miguel Martínez Graña; José Francisco Baeza Carratalá; Marc Furio Bruno; Alfonso Muñoz Martín; Salvador Morales Ruano; Inés Garbayo Nores; Luis Miguel Cáceres Puro; Carlos López Fernández; Sonia García de Madinabeitia Martínez de Lizarduy; José Ignacio Valenzuela Ríos; Luis Eduardo Arlegui Crespo

La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas

Albert Soler Gil, Antonio Miguel Martínez Graña, José Francisco Baeza Carratalá, Marc Furio Bruno, Alfonso Muñoz Martín, Salvador Morales Ruano, Inés Garbayo Nores, Luis Miguel Cáceres Puro, Carlos López Fernández, Sonia García de Madinabeitia Martínez de Lizarduy, José Ignacio Valenzuela Ríos, Luis Eduardo Arlegui Crespo

Department of Geology

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Original language	Spanish
Pages (from-to)	151-164
Number of pages	13
Journal	Enseñanza de las ciencias de la tierra : Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra
Volume	30
Issue number	2
Publication status	Published - 2022

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Soler Gil, A., Martínez Graña, A. M., Baeza Carratalá, J. F., Furio Bruno, M., Muñoz Martín, A., Morales Ruano, S., Garbayo Nores, I., Cáceres Puro, L. M., López Fernández, C., García de Madinabeitia Martínez de Lizarduy, S., Valenzuela Ríos, J. I., & Arlegui Crespo, L. E. (2022). La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas. Enseñanza de las ciencias de la tierra : Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 30(2), 151-164.

Soler Gil, Albert ; Martínez Graña, Antonio Miguel ; Baeza Carratalá, José Francisco et al. / La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas. In: Enseñanza de las ciencias de la tierra : Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra. 2022 ; Vol. 30, No. 2. pp. 151-164.

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La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas. / Soler Gil, Albert; Martínez Graña, Antonio Miguel; Baeza Carratalá, José Francisco et al.
In: Enseñanza de las ciencias de la tierra : Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, Vol. 30, No. 2, 2022, p. 151-164.

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

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T1 - La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas

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Soler Gil A, Martínez Graña AM, Baeza Carratalá JF, Furio Bruno M, Muñoz Martín A, Morales Ruano S et al. La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas. Enseñanza de las ciencias de la tierra : Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra. 2022;30(2):151-164.

La paridad de género en el alumnado de Grado en Geología e Ingeniería Geológica de las Universidades Españolas

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