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La maestría socrática y la democratización ciudadana; un posible remedio a la desorientación de la Academia actual

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

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Abstract

El trance vivido por Sócrates, causado por las acusaciones que lo sentenciaron a muerte, es un buen ejemplo a considerar cuando, aguzando la pupila, pretendemos investigar las influencias del tradicionalismo en la esfera académica y cultural, pues expresa la grave vulneración que sufre la libertad de pensamiento y de expresión a partir del supuesto de infalibilidad arraigado en el folclore. Entendiendo dichas libertades como ejes vertebradores de todo Estado democrático, percibidas a la vez como una construcción erigida desde la Academia, la presente analogía puede servir para esclarecer el desequilibrio sociocultural de tantos Estados considerados como democráticos. En este sentido, mediante una investigación cualitativa fundamentada en la documentación bibliográfica y la reflexión, se plasmará cómo y porqué la Academia en general, cual funambulista, transita inoculada por influencias socioculturales y políticas perniciosas; los óbices que propician una ceguera intelectual y moral en el ámbito social.
Translated title of the contribution El mestratge socràtic i la democratització ciutadana; un possible remei a la desorientació de l'Acadèmia actual
Original languageSpanish
Pages (from-to)33-66
JournalCuaderno de Pedagogía Universitaria
Volume15
Issue number30
DOIs
Publication statusPublished - 2018
Externally publishedYes

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