La interacción y la regulación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la clase de ciencias: análisis de una experiencia

V.E. Ibáñez, Alemany I. Gómez

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)97-110
JournalEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
Volume23
Issue number1
Publication statusPublished - 1 Jan 2005

Cite this

Ibáñez, V. E., & Gómez, A. I. (2005). La interacción y la regulación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la clase de ciencias: análisis de una experiencia. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 23(1), 97-110.