La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso.

Maria De Les Neus Gonzalez Monfort

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Translated title of the contribution: La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso.

Maria De Les Neus Gonzalez Monfort

Department of Teaching of Language, Literature and Social Science

Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

Translated title of the contribution	La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso.
Original language	Multiple languages
Pages (from-to)	109-110
Journal	Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación.
Issue number	3
Publication status	Published - 1 Jan 2004

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https://ddd.uab.cat/record/195451

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Gonzalez Monfort, M. D. L. N. (2004). La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación., (3), 109-110. https://ddd.uab.cat/record/195451

Gonzalez Monfort, Maria De Les Neus. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. In: Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación. 2004 ; No. 3. pp. 109-110.

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In: Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación., No. 3, 01.01.2004, p. 109-110.

Research output: Contribution to journal › Literature review › Research

TY - JOUR

T1 - La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso.

AU - Gonzalez Monfort, Maria De Les Neus

PY - 2004/1/1

Y1 - 2004/1/1

M3 - Reseña científica

SP - 109

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IS - 3

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Gonzalez Monfort MDLN. La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. / La formación inicial del profesorado de secundaria en didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autònoma de Barcelona: Un estudio de caso. Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación. 2004 Jan 1;(3):109-110.