La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral

A. Camps Mundó; X Fontich

La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral

Translated title of the contribution: La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral

A. Camps Mundó, X Fontich

Department of Teaching of Language, Literature and Social Science

Research output: Contribution to journal › Article › Research

Translated title of the contribution	La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral
Original language	Multiple languages
Pages (from-to)	99-110
Journal	Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura
Issue number	31
Publication status	Published - 1 Jan 2003

Access to Document

https://ddd.uab.cat/record/182593

Cite this

Camps Mundó, A., & Fontich, X. (2003). La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral. Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, (31), 99-110. https://ddd.uab.cat/record/182593

Camps Mundó, A. ; Fontich, X. / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral. In: Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura. 2003 ; No. 31. pp. 99-110.

@article{2c1fc986de894ef191a7cb16bc93bd3b,

title = "La construcci{\'o} del coneixement gramatical dels alumnes de secund{\`a}ria a trav{\'e}s de la recerca i el raonament: l'{\'u}s del pronom hi en el catal{\`a} oral / La construcci{\'o} del coneixement gramatical dels alumnes de secund{\`a}ria a trav{\'e}s de la recerca i el raonament: l'{\'u}s del pronom hi en el catal{\`a} oral / La construcci{\'o} del coneixement gramatical dels alumnes de secund{\`a}ria a trav{\'e}s de la recerca i el raonament: l'{\'u}s del pronom hi en el catal{\`a} oral",

author = "{Camps Mund{\'o}}, A. and X Fontich",

year = "2003",

month = jan,

day = "1",

language = "M{\'u}ltiples idiomas",

pages = "99--110",

number = "31",

}

Camps Mundó, A & Fontich, X 2003, 'La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral', Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, no. 31, pp. 99-110. <https://ddd.uab.cat/record/182593>

La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral. / Camps Mundó, A.; Fontich, X.

In: Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, No. 31, 01.01.2003, p. 99-110.

Research output: Contribution to journal › Article › Research

TY - JOUR

T1 - La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral

AU - Camps Mundó, A.

AU - Fontich, X

PY - 2003/1/1

Y1 - 2003/1/1

M3 - Artículo

SP - 99

EP - 110

IS - 31

ER -

Camps Mundó A, Fontich X. La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral / La construcció del coneixement gramatical dels alumnes de secundària a través de la recerca i el raonament: l'ús del pronom hi en el català oral. Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura. 2003 Jan 1;(31):99-110.