La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica.

M. Tomás i Folch; J.L. Muñoz; A. Barrera-Corominas

La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica.

M. Tomás i Folch, J.L. Muñoz, A. Barrera-Corominas

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review

Original language	Spanish
Title of host publication	Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio
Place of Publication	Madrid (ES)
Pages	1-10
Number of pages	9
Volume	1
Edition	1
Publication status	Published - 1 Jan 2018

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Tomás i Folch, M., Muñoz, J. L., & Barrera-Corominas, A. (2018). La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica. In Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio (1 ed., Vol. 1, pp. 1-10).

Tomás i Folch, M. ; Muñoz, J.L. ; Barrera-Corominas, A. / La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica. Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio. Vol. 1 1. ed. Madrid (ES), 2018. pp. 1-10

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La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica. / Tomás i Folch, M.; Muñoz, J.L.; Barrera-Corominas, A.

Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio. Vol. 1 1. ed. Madrid (ES), 2018. p. 1-10.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research › peer-review

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T1 - La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica.

AU - Tomás i Folch, M.

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PY - 2018/1/1

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M3 - Capítulo

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Tomás i Folch M, Muñoz JL , Barrera-Corominas A. La autoevaluación del aprendizaje competencial de los estudiantes de Pedagogía en la Mención de Gestión de la Formación y de las Instituciones educatives. Construcción de una rúbrica. In Tendencias nacionales e Internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio. 1 ed. Vol. 1. Madrid (ES). 2018. p. 1-10