| Original language | Spanish |
|---|---|
| Title of host publication | Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo Escolar Formación del Profesorado. La didáctica de las ciencias sociales en los nuevos planes de estudio |
| Place of Publication | Jaén (ES) |
| Pages | 1-1 |
| Edition | 1 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2008 |
Cite this
Neus, GONZÁLEZ-MONFORT., Rodrigo, HENRÍQUEZ., Joan, PAGÈS., ÁVILA, R. M. (Ed.), CRUZ, A. (Ed.), DÍEZ, MC. (Ed.), & Gonzalez Marcen, M. D. L. P. (2008). La arqueología y la prehistoria com eje en un proyecto integrado de comprensión del territorio. El ejemplo del Campo de Aprendizaje de la Noguera. In Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo Escolar Formación del Profesorado. La didáctica de las ciencias sociales en los nuevos planes de estudio (1 ed., pp. 1-1).