Gamificar la evolución: el ecosistema como contexto para la aplicación del pensamiento evolutivo

Mariona Domènech Girbau; Anna Marbà Tallada

doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1304

Gamificar la evolución: el ecosistema como contexto para la aplicación del pensamiento evolutivo

Mariona Domènech Girbau, Anna Marbà Tallada

Department of Teaching of Mathematics and Experimental Sciences

Research output: Contribution to journal › Article › Research › peer-review

Original language	Spanish
Pages (from-to)	130401-130413
Number of pages	13
Journal	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Volume	20
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1304
Publication status	Published - 29 Dec 2022

Access to Document

10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1304Licence: CC BY-NC-ND

El pensamiento y las prácticas científicas en la era de la post-verdad: promoviendo desempeños epistémicos en la escuela para una ciudadanía crítica y empoderada
Couso Lagaron, D. M., Marquez Bargallo, C., Hernández Rodríguez, M. I., Nebot Castello, M. R., Espinet Blanch, M., Marbà Tallada, A., Marquez Bargallo, C., Tena Gallego, E., Domènech Casal, J., López Simó, V., Perez Torres, M., Pipitone Vela, M. C., Solsona Pairo, M. N., García Lladó, À., Sole Martin, C., Cantero Riveros, B. X., Garrido Espeja, A., Izquierdo Aymerich, M., Aliberas Maymi, J., Aguada Bertea, M. R., Gonzalez Garcia, P. J., Rodriguez Acevedo, E., Sepulveda González, C., Vergara Sandoval, C. S., Moltó Palomares, M. À., Vila Tura, L., Boadas Mir, E., Ortega, F. J. R., Aguilera Tapia, M., Grimalt Alvaro, M. D. C., Oliveras Prat, B. & Oliveras Prat, B.
1/01/19 → 30/09/22
Project: Research Projects and Other Grants

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TY - JOUR

T1 - Gamificar la evolución: el ecosistema como contexto para la aplicación del pensamiento evolutivo

AU - Domènech Girbau, Mariona

AU - Marbà Tallada, Anna

N1 - Agradecimientos: Investigación asociada al proyecto financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad ESPIGA, Epistemic School Performances, Goals and Critical thinking con referencia PGC2018-096581-B-C21 (El pensamiento y las prácticas científicas en la era de la posverdad: Promoviendo desempeños epistémicos en la escuela para una ciudadanía crítica y empoderada).

PY - 2022/12/29

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U2 - 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1304

DO - 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1304

M3 - Artículo

SN - 1697-011X

VL - 20

SP - 130401

EP - 130413

JO - Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

JF - Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

IS - 1

ER -

Gamificar la evolución: el ecosistema como contexto para la aplicación del pensamiento evolutivo

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El pensamiento y las prácticas científicas en la era de la post-verdad: promoviendo desempeños epistémicos en la escuela para una ciudadanía crítica y empoderada

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