Explorando en la identidad: ¿Cómo enfrentan los docentes universitarios los incidentes críticos que ocurren en las aulas de formación de futuros profesores?

C. Contreras, C. y Badía Monereo, Carlos Monereo Font

Research output: Contribution to journalArticleResearch

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Original languageSpanish
Pages (from-to)63-81
JournalEstudios Pedagógicos
Volume36
Issue number2
Publication statusPublished - 1 Jan 2010

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