Evidencias sobre la efectividad del aprendizaje cooperativo: síntesis de metaanálisis y relación con educación inclusiva

D. Duran

Evidencias sobre la efectividad del aprendizaje cooperativo: síntesis de metaanálisis y relación con educación inclusiva

Department of Basics, Developmental and Educational Psychology

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Original language	Spanish
Title of host publication	Inclusión y Mejora Educativa
Editors	Juan Carlos Torrego Seijo, Laura Rayón Rumayor, María Yolanda Muñoz Martínez, Patricia Gómez Hernández
Place of Publication	Alcalà de Henares (ES)
Pages	121-131
Number of pages	10
Edition	1
Publication status	Published - 1 Jan 2018

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Evidencias sobre la efectividad del aprendizaje cooperativo: síntesis de metaanálisis y relación con educación inclusiva. / Duran, D.
Inclusión y Mejora Educativa. ed. / Juan Carlos Torrego Seijo; Laura Rayón Rumayor; María Yolanda Muñoz Martínez; Patricia Gómez Hernández. 1. ed. Alcalà de Henares (ES), 2018. p. 121-131.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

TY - CHAP

T1 - Evidencias sobre la efectividad del aprendizaje cooperativo: síntesis de metaanálisis y relación con educación inclusiva

AU - Duran, D.

PY - 2018/1/1

Y1 - 2018/1/1

UR - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7187554

M3 - Capítulo

SN - 978-84-16978-95-3

SP - 121

EP - 131

BT - Inclusión y Mejora Educativa

A2 - Torrego Seijo, Juan Carlos

A2 - Rayón Rumayor, Laura

A2 - Muñoz Martínez, María Yolanda

A2 - Gómez Hernández, Patricia

CY - Alcalà de Henares (ES)

ER -

Evidencias sobre la efectividad del aprendizaje cooperativo: síntesis de metaanálisis y relación con educación inclusiva

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