Evaluación de un programa de educación de la voz para docentes en base al análisis de la percepción de la disfonía y de la gestión de la voz en el aula

Cecilia Gassull Bustamante; Pere Godall Castell; L Conde

Evaluación de un programa de educación de la voz para docentes en base al análisis de la percepción de la disfonía y de la gestión de la voz en el aula

Cecilia Gassull Bustamante, Pere Godall Castell, L Conde

Department of Teaching Musical, Artistic and Corporal Expression

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Original language	Spanish
Title of host publication	Intervención en contextos clínicos y de la salud. Volumen II
Editors	Maria del Mar Molero
Pages	219-224
Volume	II
Publication status	Published - 2018

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Evaluación de un programa de educación de la voz para docentes en base al análisis de la percepción de la disfonía y de la gestión de la voz en el aula. / Gassull Bustamante, Cecilia; Godall Castell, Pere; Conde, L.

Intervención en contextos clínicos y de la salud. Volumen II. ed. / Maria del Mar Molero. Vol. II 2018. p. 219-224.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

TY - CHAP

T1 - Evaluación de un programa de educación de la voz para docentes en base al análisis de la percepción de la disfonía y de la gestión de la voz en el aula

AU - Gassull Bustamante, Cecilia

AU - Godall Castell, Pere

AU - Conde, L

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Capítulo

SN - 978-84-09-04792-5

VL - II

SP - 219

EP - 224

BT - Intervención en contextos clínicos y de la salud. Volumen II

A2 - Molero, Maria del Mar

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