Evaluación de la formación eLearning en el Instituto Nacional de Administración Pública: resultados del estudio MEEL

P. Pineda-Herrero, B. Espona-Barcons, A. Ciraso-Calí, C. Quesada-Pallarès, P. Valdivia-Vizarreta

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)96-111
JournalGestión y Análisis de Políticas Públicas. Nueva Época
Volume15
Issue numberener-jun
Publication statusPublished - 1 Jan 2016

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