Estudio comparativo de la gravedad atribuida a las conductas disruptivas en el aula.

C. Gotzens Busquets, M. Badia Martín, C. Genovard Rosselló

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)25-43
JournalRevista de Investigación Psicoeducativa
Volume8 (1)
Issue numberMarzo
Publication statusPublished - 1 Jan 2010

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Gotzens Busquets, C., Badia Martín, M., & Genovard Rosselló, C. (2010). Estudio comparativo de la gravedad atribuida a las conductas disruptivas en el aula. Revista de Investigación Psicoeducativa, 8 (1)(Marzo), 25-43.