Estrategias organizativas para la inclusión de alumnos con trastorno del espectro autista: las USEE, unidad de apoyo para la educación especial

M. Morón; M. Fuentes; J. M. Sanahuja

Estrategias organizativas para la inclusión de alumnos con trastorno del espectro autista: las USEE, unidad de apoyo para la educación especial

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

Original language	Spanish
Title of host publication	Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas
Editors	M. Lorenzo, M. López (Eds.)
Place of Publication	Granada (ES)
Pages	-
Edition	1
Publication status	Published - 1 Jan 2012

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Respuestas emergentes desde la organización de instituciones educativas. ed. / M. Lorenzo; M. López (Eds.). 1. ed. Granada (ES), 2012. p. -.

Research output: Chapter in Book › Chapter › Research

TY - CHAP

T1 - Estrategias organizativas para la inclusión de alumnos con trastorno del espectro autista: las USEE, unidad de apoyo para la educación especial

AU - Morón, M.

AU - Fuentes, M.

AU - Sanahuja, J. M.

PY - 2012/1/1

Y1 - 2012/1/1

M3 - Capítulo

SN - 978-84-338-5466-7

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