Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Els qüestionaris com a instruments per a l'avaluació de competències transversals

Montserrat Casanellas Chuecos, Lluís Medir Tejado, Daniel Montolio Estivill, Marina Solé Català, Sandra Fachelli

Research output: Contribution to journalArticleResearchpeer-review

Abstract

En la present comunicació es presenta l'experiència desenvolupada en l'ensenyament de Gestió i Administració Pública de la Universitat de Barcelona en l'ús dels qüestionaris com a instruments d'avaluació del grau de satisfacció de l'alumnat en el desenvolupament de les competències transversals de treball en equip i capacitat d'aprenentatge.
Original languageCatalan
JournalRevista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
Issue number2
Publication statusPublished - 2014

Keywords

  • Qüestionaris
  • Avaluació
  • Competències transversals

Cite this