Elementos para el análisis en la interacción del aprendizaje entre los agentes intervinientes en el Prácticum de Fisioterapia.

Y. SÁNCHEZ, M. TOMÀS-FOLCH

Research output: Contribution to journalArticleResearch

Original languageSpanish
Pages (from-to)41-55
JournalREDU. Revista de Docencia Universitaria,
Volume17
Issue number2
Publication statusPublished - 1 Jan 2019

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